修订心理健康教育工作学生的主体性面向全体学生学校教育
摘要：2002年8月5日，教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》，使心理健康教育在学校教育中的地位得到正式确认。根据当前面临的新形势新任务，2012年12月11日．教育部对原有《纲要》进行了修订，印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提出了“十六字工作方针”-全面推进、突出重点、分类指导、协调发展，以及“四个结合”基本原则-科学性与实效性相结合，发展、预防和危机干预相结合，面向全体学生和关注个别差异相结合．教师的主导性与学生的主体性相结合，要求各地加强人文关怀和心理疏导，全面普及、巩固和深化中小学心理健康教育。在今后一段时期内，新《纲要》将成为我们的行动指南，极大地推动中小学心理健康教育工作的持续、科学、健康发展，开拓心理健康教育的新局面。
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