作者：王国钧图式治疗再抚育意向
摘要：图式治疗是一种在整合多种治疗理论的有利元素基础上形成的系统而义创新的心理疗法，有限冉抚育策略的创讧和运用是这个疗法的重要特点。图式治疗中的冉抚育就是在治疗关系的适当范同内，向来访者提供童年时需要、但没有从父母那里的得到情感需求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 536804 评论 49
人气 400742 评论 51
人气 383630 评论 44
人气 364086 评论 56
