作者：张志刚心理课积极心理学心理教师发展
摘要：近年来因为参加中小学心理教师高级职称评审工作,听了好多专职教师的心理课,有了很多感慨,想就我们的学校心理课如何发展问题,作一些探讨。先描述一下世界心理学界发展的大致走向。进入本世纪以后,心理学变得越来越积极,哪怕是基础研究,反映到应用层面，本质也是以积极为基本主流。继积极心理学之父塞里格曼以后，芙瑞得森在2000年提出了她的临床心理学观念。世界心理学界称今天的心理学是颠倒过来的心理学，意思是，原来用心理学来消解人们的痛苦，让人获得幸福，变成今天用心理学让人们能够获得幸福，避免产生痛苦。
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