作者：符月梅班主任心理学班级管理
摘要：育人先育心,要想育好＂心＂,就得先懂心。学会向心理学借力,将心理学的知识无痕地渗透在班级管理中,会收到事半功倍的效果。 一、巧用心理游戏,建立友谊 心理游戏是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,它是通过团体内的人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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