作者:韦志中; 彭颖淑; 敖文利教师心理资本体验式团体教育
摘要:一、心理资本的概念 美国组织行为学家、管理学会前主席路桑斯在2004年首次提出了"心理资本"的概念,2007年经过修订将"心理资本"定义为"个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态",其特征是:(1)拥有表现和付出必要努力、成功完成具有挑战性的任务的自信(自我效能感);
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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