作者：杨忠健生涯教育生涯教师专业性
摘要：生涯教育不仪是一门课程的任务，而且是每一位教师的义务，但是，对于大多数教帅来说，生涯教育和生涯规划的观念还比较新鲜，因此，在学科教学中融合生涯教育还存在一定的难度。另外．一些教师对于生涯教育的相关知识了解也不够。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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