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身心语言程式学(NLP)在一次性骚扰个案中的应用

作者:张玲身心语言程式学心理辅导性骚扰

摘要:一、NLP简介 NLP,全称“身心语言程式学”,是综合了身、心、语言相互关系的应用心理学。它通过分析语言表达和观察行为,研究人的主观经验、思想程序和模式,并修正和重新设计思想模式,以达到提升个体能力,优化其行为的作用。NLP可用于个体自我提升和潜能发挥,如心灵创伤、缺乏自信心、恐惧症、改善亲子、家庭、组织等人际关系上……帮助个体在精神、心态、和行为上得到显著的提升。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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