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绘画评定技术在儿童心理咨询中的应用

作者:王凤姿; 王文娜; 产文良绘画评定儿童心理咨询学习及品行问题

摘要:一、绘画评定技术简介20世纪20年代,以Rorschach(1921)的墨渍测验和Goodenough(1926)的画人测验为标志,心理学家开始采用绘画评定技术测量心理特征。60年代以后,绘画评定技术得到较大发展,产生了大量绘画测验。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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