作者：贾宪章教育心理学心理卫生中小学生
摘要：斯恩德要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天去菜园里拔除杂草。刚开始，他们经常互相埋怨。克莱尔说：“卡尔夫，你只顾往前冲，根本不管身后的草是否拔干净，总是要我重新拔。”卡尔夫说：“难道你没有看见，我拔得最多吗？你怎么不看看凯妮，我拔了一大片，她才拔了几棵!”
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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