作者：孟军良校园心理剧新生适应高中生
摘要：【活动目的】近年来，中学生的心理健康越来越受到大家的重视，尤其是新生，他们面临着诸如环境适应、学业问题、人际交往、自卑、网络成瘾等心理问题，为了使高一新生尽快适应高中生活，我们尝试开展校园心理剧这种心理辅导模式，通过让学生自编自导自演校园生活、家庭生活中的人和事，给学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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