作者：李鹤家庭教育亲子沟通网友
摘要：六一儿童节渐行渐远了，那个曾经和我形影不离的“小尾巴”不知不觉中就不见了，那个曾经和我无话不说的“小话唠”无声无息中就沉默了，某年某月的某一天，“闭锁性”三个字蓦地跳进了我的脑海——孩子的青春期已悄然来临，我却有点措手不及。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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