作者：吴九君技校生抑郁教养方式人格应对方式
摘要：一、引言当代学生的心理健康越来越受到社会和学校的广泛重视。然而，由于技校生源的特殊性，当前技校学生的心理健康受到的关注相对较少，有调查表明技校学生的心理状况不容乐观，尤其是抑郁等不良情绪困扰着他们。抑郁的学生往往感到强烈的压抑，丧失了学习的主动性和积极性，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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