作者：陶慧家庭教育爱伤害
摘要：曾接到一名家长来电：“老师，请您帮帮我的孩子吧!我觉得他有心理问题，我实在不知道怎么办了!”言辞凿凿，情真意切，声音中透出电话那端一位母亲的心力憔悴和焦灼无助。的确，孩子是家长的软肋，这跟家长的事业成功与否无关，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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