作者：刘凤琴音乐治疗自闭症社交障碍
摘要：一、研究背景 自闭症（autism），又称孤独症，是由堪纳（Kanner）在1943年发现并命名的。《精神疾病诊断与统计手册》第四版（DSM-Ⅳ）把它划为四种广泛性发育障碍中的一种障碍。自闭症的典型症状表现在三个方面：①人际互动方面的质变，如拒绝与他人眼睛对视，无法正常地发展同伴关系，缺乏与他人自发享受兴趣的能力；②交往方面的质变，不能通过非语言交流来弥补因语言迟滞或异常所造成的缺陷，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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