作者：葛桥; 沈贵鹏死亡教育形式死亡
摘要：随着时代的发展，人们在关注物质生活的同时，也更加关注自己的精神生活。当前，中小学生自杀事件的频发，加上2008年汶川地震后出现的群体性心理创伤事件等都在提醒人们重视死亡教育的意义和价值。而当前我国对于这方面的研究还处于探索期，笔者通过相关文献阅读，结合自身的理解，对当前死亡教育的研究进行了进一步的研究，并且提出了自己关于死亡教育的一些观点和意见，旨在为从事死亡教育研究的工作者提供新的视角。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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