理事单位学校科研2009年封面人物成果统计彩页管理机制
摘要:“理事会通讯”是本刊为了展示理事单位心理健康教育的特色、管理机制、教师队伍、科研成果、培训、会议等,而特意开辟的栏目。欢迎广大理事单位将取得的成绩及经验推荐至本栏目,与广大理事单位一起分享。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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