作者：陈虹; 李益倩; 舒娟心理健康教育课程标准考核指标心理教师职业
摘要：安徽师范大学心理学系姚本先教授一直致力于研究学校心理健康教育，主持国家社会科学基金项目、教育部重大课题，参与多项部委研究项目。在此次教育部基础教育一司委托《中小学心理健康教育》杂志社开展的“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题研究中，姚教授提出：应该将学校心理健康教育的考核纳入到学校整体考核中，应该设置独立的心理健康教育课程标准，应该关注心理教师的地位、待遇和专业发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
