理事单位心理健康工作课题调研典型经验理论与实践理事会
摘要：自2005年《中小学心理健康教育》理事会成立以来，理事会成员单位对心理健康教育的理论与实践进行了大量探索。积累了丰富经验。为了挖掘理事单位的典型经验和特色做法，了解理事单位的工作开展状况，为理事会发展和决策提供科学依据，并为下一步开展工作提供指导，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535871 评论 49
人气 399714 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361321 评论 56
