作者：吴慧精神危机职业幸福原因突破口
摘要：教师，是个神圣而崇高的职业。有人说教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说教师是红烛，照亮着学生的灵魂；有人说教师是渡工，引领着学生的航程……而我说教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。因为，奉献只是实现教育价值的一种精神力量，而幸福才是教育价值的最终旨归。事实证明，一个不幸福的教师往往也无法让学生获得人生的幸福。因此，教师成为一个幸福的人，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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