作者：田录梅自尊教育涵义问题
摘要：心理学家马斯洛指出，人有自我尊重的需要和受他人尊重的需要。这两种需要相辅相成、密切联系在一起，统称为自尊的需要。自尊是一个几乎尽人皆知的概念，它在一个人的健康成长和成才中都有至关重要的作用。生活中也不乏因自尊受伤害或受激励而失败或成功的人生样例。随着人们对自尊的关注和研究的增多，教育界尤其是心理健康教育领域要求重视自尊教育的呼声也越来越高，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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