作者：洪琴娜中小学有效性
摘要：一、中小学校心理咨询矛盾迭出——使用焦点解决短期心理咨询的必要性 在新时展的大背景下，在素质教育的呼唤下，心理辅导（主要包括心理活动课和个别心理咨询）已逐步进入各个中小学，并且在释放学生心灵，挽救学生心理危机方面起到一定的作用，尤其是个案心理咨询。但是，个案心理咨询在实践过程中，以下几对矛盾越来越突出：长期性和快速性的矛盾、单一性和群体性的矛盾、咨询模式和咨询效果的矛盾。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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