作者：王金英校园文化和谐发展构建
摘要：校园文化是社会主义精神文明在学校的重要体现，也是一所学校独特的精神风貌的体现。作为一种环境教育力量，优良的校园文化不但有利于陶冶学生情操，构建学生健康人格，还有利于发挥学生的特长，张扬学生的个性，增长学生的才干，促进学生的全面发展。校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括精神文化、物质文化和制度文化。我认为建设校园文化可从以下几方面着手：
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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