作者：李兴国; 祁丽学校计算机网络心理健康教育实效
摘要：一、网络心理健康教育及其特征当前，学生的心理健康问题受到学校、家长和社会的广泛重视，为了弥补传统的心理健康教育模式的不足，人们在近几年提出了心理健康教育的另一个新途径——网络心理健康教育。学校网络心理健康教育是指在学校中利用网络，由心理学专业教师通过聊天室、电子邮件、新闻组的线上互动功能，
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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