作者：韩加增; 李玉霞职校生心理健康教育教育方法学生
摘要：当前，职业学校学生的心理健康问题越来越引起了人们的关注，上学期，我校心理健康教育中心对07级两干多名新生进行了问卷调查，结果表明，他们当中从小学到初中从未受到过表扬的比例为79．16％；学习成绩在班级中居中下游的占86．6％；上职校是为混文凭的占25．05％；目前对学习感到困难，失去兴趣的占23．8％；对今后生活毫无打算者为10．58％；师生关系紧张的占18．9％。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 535825 评论 49
人气 399674 评论 51
人气 382170 评论 44
人气 361268 评论 56
