作者：钟春明外校家长辅导咨询反思
摘要：在学校从事心理健康教育工作中，不可避免地会接待外校家长来访咨询，对目前相应辅导机制尚不完善的时候，对这类辅导个案中的机制与成效、教师的辅导素质与个人定位等诸多因素的反思，有利于学校心理辅导教师的成长。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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