作者:徐碧环教学方法学生思维方法教育改革
摘要:观察是认识的基础、思维的触角。敏锐的观察力,对于科学家、文学家、艺术家、生产革新能手是必不可少的条件,是发展创造能力的关键。正基于此,我们着力于培养学生观察力、发展创造能力的研究,培养具有创新能力的人才。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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