作者：叶月红攻击性行为矫正方法
摘要：学生的攻击性行为是不良心理的反映，因此预防和矫正学生攻击性行为，从根本上说，应该从培养良好的心理素养着手。杜绝学生攻击性行为的最佳途径是预防，而对于已经发生的攻击性行为要及时地处理，防止造成更恶劣的后果。下面笔者介绍三种矫正学生攻击性行为的方法。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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