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让每一个学生快乐成长

教育指导思想心理健康教育快乐学生共同参与新校区大邑县四川省

摘要:四川省大邑县王泗学校自2006年新校区建成以来,通过不断摸索、实践和创新,逐渐形成了“以教育和预防为主,个别矫正为辅,学校、家庭共同参与,形式内容丰富”的心理健康教育指导思想,走出了一条快速发展、特色鲜明的心理健康教育之路。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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