作者：郁美娟畏惧教育方法辅导
摘要：林萧,我班上的一个男孩。他上课从来不回答问题,因为他一站起来就会因为害怕从而一个字也说不出,呼吸急促,甚至手会发抖,头低下,不敢正视老师。大半个学期过去了,他始终是这样。我向数学老师和英语老师了解情况,她们说他上课回答问题时也都有类似的反应。我迷惑了,同时也很心痛。男孩子应该像阳光一样健康明朗,像杂草一样不屈不挠、迎难而上,而不是这么胆小畏缩。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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