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迎接烦恼的挑战

作者:付秀兰烦恼乐观积极心理

摘要:【活动目标】1.激发学生诉说日常生活中的烦恼,并学会倾听。2.懂得如何多渠道消除已发生的烦恼,从而预防生活中不必要的烦恼。3.在师生、生生交流中,培养倾诉意识,以健康心态挑战烦恼,从而乐观地面对人生。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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