HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

科研先导 注重实效促进心理健康教育的可持续性发展——访福建省厦门市思明区教育局副局长张越

作者:陈虹; 吴文庆心理健康教育工作可持续性发展教育科研思明区教育局厦门市副局长福建省

摘要:福建省厦门市思明区教育局高度重视中小学心理健康教育工作,并把它作为素质教育的重要内容,以教育科研为先导,强化师资队伍和硬件设施建设,全面推进中小学心理健康教育。多年来,思明区各中小学依托课题研究。服务教育实践,在强化教育实效性上下功夫,在激发教育对象主体性上下功夫,润物无声,彰显心理健康教育特色,已形成可持续性发展的良好态势。2007年初,又出台了思明区中小学教师心理健康教育培训五年规划,开展了多层次的师资培训,积极为各校配齐配足心理健康教育教师,使心理健康教育正常、有序地开展有了保障。近日,本刊记者就思明区中小学心理健康教育工作的开展情况采访了厦门市思明区教育局副局长张越。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

杂志详情