作者：段新焕新生适应不良辅导案例
摘要：那是开学后的第四周，适逢我校高一新生军训，J穿着军训服，非常着急地找到我说：“老师，我得厌食症了。”我迅速将她上下打量一番。J的脸微微泛红，额头上渗出些汗，嘴唇有些青。“你怎么知道你得了厌食症？”我问道。“我已经好久没有吃饭了。”我意识到问题似乎有些严重。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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