作者：刘凤英青春期学生情感倾向引导灰色地带男女生二年级早恋女孩
摘要：我们经常发现：男女生在一起关系亲密，说他们是早恋，学生们自己并不这么认为；但把这种现象说成“互相帮助”，显然又不是那么回事。多数时候谁都说不太清楚，有人称它为青春期学生男女情感的灰色地带，笔者认同这种观点。有的男孩女孩相安无事地走了过去，而有的学生则在这个地带迷失了方向，甚至铸成悔恨终身的错误。为了教育的针对性，首先在学校一、二年级中开展了情感倾向的调查。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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