作者：刘占全地震灾区自救学生心理辅导心灵引领日记
摘要：5·12汶川大地震后，我深深地被抗震救灾的画面鼓舞——心系灾区人民忧患的国家领导人，可敬的人民军队，勇敢自救的灾区人民，无私奉献的医务工作者、志愿者、民众。我更为你们——我的同行，灾区的教师们感到骄傲：你们用责任心、用英勇的精神、更用自己的生命为孩子们开辟了一条条生命的绿色通道。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 534607 评论 49
人气 399113 评论 51
人气 381515 评论 44
人气 360349 评论 56
