作者:付利心育家庭教育教育工作教育者班干部日光灯头痛
摘要:2004年9月刚开学的一天,班干部来告诉,我何涛(化名)在教室又打破了一盏日光灯。不知道为什么,他总是生事,前几天才和别的同学打架,真让人头痛。 是什么原因让他这样呢?难道他就不求上进吗?一直以来,差生的教育工作是教育者最感头痛的问题。这个“教育”涉及到学校、家庭、社会各个层面。在学校和家庭教育中往往是以成绩为中心,衡量一个学生的好坏,成绩是第一位的,其他都是次要的。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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