作者：张群; 赵鹏思想政治课教学学生学习培养学习兴趣心理学家课堂教学皮亚杰实效性
摘要：美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”良好的学习兴趣，对于提高学生学习的积极性，增强课堂教学的实效性，具有非常重要的促进作用。那么，如何在政治课教学中培养学生的学习兴趣呢？
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 536610 评论 49
人气 400712 评论 51
人气 383599 评论 44
人气 363952 评论 56
