作者：苏萍构建和谐校园全面建设小康社会构建和谐社会高素质人才十六届三中全会学生综合素质社会发展全面发展
摘要：从2002年党的十六大提出全面建设小康社会的战略目标，到2003年党的十六届三中全会提出科学发展观，再到构建和谐社会，是一个对经济、社会发展逐步深入的过程，体现出越来越明显的“以人为本”和全面发展的思路。在战略意义上，和谐社会体现了国家发展的价值取向，是社会发展的目标要求，体现了国家的“软实力”。和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分，经济的发展、民族的振兴，离不开人才的培养，而人才的培养源于教育，高素质人才的培养离不开健康向上的和谐校园。构建和谐校园，促进青少年学生综合素质的全面发展是全社会尤其是教育者神圣的历史责任。
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