作者:陆桂芝; 李响儿童心理健康家庭因素家庭教育
摘要:儿童的心理健康是值得教育者关注的问题之一,本文提出遗传因素、家庭结构、父母的教养方式、家庭压力状况四个影响儿童心理健康的家庭因素,分析了各因素对儿童心理健康发展的影响,并初步探讨了各因素之间的关系。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
省级期刊
人气 536485 评论 49
人气 400685 评论 51
人气 383481 评论 44
人气 363821 评论 56