作者:梁剑玲团体心理辅导课用语主动参与中小学校参与者师生
摘要:团体心理辅导课由于面向群体进行,活动形式丰富而生动,参与者能积极主动参与,良好的辅导效果使得团体辅导课逐渐进入了中小学校中并受到师生的欢迎。
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《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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