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重视发挥心理健康教育在思想品德课教学中的作用

作者:王长征心理健康教育思想品德课教学思想品德课程现代社会道德素质心理素质心理品质人格健康

摘要:随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高,培养学生良好的心理品质,促进其人格健康发展,尽快适应复杂多变的环境显得越来越重要。社会的变化,促使了课程的调整,从2003年开始,我国在初中试行的新的思想品德课程(以下简称为思品课)中加入了心理健康教育内容,该课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,旨在帮助学生提高道德素质,

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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