作者：袁晖江; 张志刚（点评）不想上学认知和行为疗法
摘要：第一次听到小青的事，是她表姐打来的电话，她说小青是高三的学生，因为总觉得自己的大脑里面的神经在“撕扯”，没有办法集中精力学习，已经一年没有上学了，自然也错过了当年的高考，为此父母和亲属都十分着急，曾经带她去过医院，服过安拿芬尼，因为服药引发了癫痫，就不敢再服，希望我能帮助她。于是我请她约小青来面谈。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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