作者:杨金海心理健康教育小学语文教学教育教学工作学生情感课堂教学道德情操语文课程文化品位
摘要:教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出,心理健康教育要全面渗透于学校教育教学工作的全过程。同时,“新课标”明确提出课堂教学要关注学生情感、态度和价值观的培养。语文课程总目标的第一条确立了语文教学“关于道德情操、文化品位、审美情趣等方面的要求”。就语文教学的内容及其教学过程的实施来说,它为渗透心理健康教育提供了广阔的空间。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社