作者:丁光木心理健康教育模式家校结合全员参与心理健康教育工作教育行政部门课题研究教育效果教育部
摘要:随着教育部先后颁发心理健康教育工作的两个重要文件以来,学校心理健康教育工作方兴未艾,蓬勃发展,受到各级教育行政部门的高度重视和大力支持,在活动开展、课题研究等方面取得了可喜的成绩。然而,在实际工作中我们深深地感到:作为心理健康教育工作主要实施者的各级各类学校,要使心理健康教育效果达到最佳化,其工作不应是孤立的,而应该与家庭紧密联系在一起。
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