学生学习心理训练策略培养应用家庭经济条件学生心理素质家庭教育方式教育教学模式
摘要：河南省郑州十一中北校是2000年8月由郑州市十一中与省宏光集团联合举办的一所寄宿制民办中学。学生不仅学习基础差，而且自信心、学习习惯、纪律观念都比较差，大部分学生家庭经济条件比较优越，不良的家庭教育方式造成学生心理素质滑坡，普遍经受不起挫折、缺乏自信心。为了学生的发展，我们不断地探索，希望找一种适合北校学生实际的教育教学模式。2002年郑州十一中北校申请了中科院心理所主持的“十五”规划重点课题《中学生学习策略与创造力培养的应用实验研究》。学校带领教师多次参加总课题组的培训，并邀请专家多次到郑州十一中北校参加调研。
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