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酷暑、假期挡不住热情的步伐——《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题(一)

学生心理素质暑假期间课题组国中热情中小学校从业人员

摘要:《中国中小学生心理素质状况及其影响因素的研究》课题于2006年6月下旬在北京启动。课题公告在《中小学心理健康教育》七月刊和心理健康网(www.ourfeeling.com)刚一,就引起了全国部分中小学校和中小学心理教育从业人员的关注和反响。暑假期间,总课题领导小组办公室每天都会接到来自全国各地的咨询、申请电话和邮件。在第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会期间(2006年7月13日-16日),更是收到了部分来京参会的学校和老师直接递交的申请表。截至到本稿发稿之时,总课题组已收到单位成员申请表20余份,个人成员报名130人次。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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