作者：王霞尊重学生心理需要教育教学过程理解学生自尊心教师
摘要：每个人都有自尊，同时也需要别人的尊重。美国教育家杜威说过：“尊重的欲望是人类天性最深刻的冲动。”但是，在我们的教育教学中，有些教师由于按捺不住内心的怒火，经常挖苦、讽刺学生，使学生的自尊心受到伤害。有的学生因此而变得十分自卑，产生破罐子破摔的心理。这种心理对学生的成长极其不利，甚至会毁掉其一生的幸福。如何改变这种状况呢？我认为教师首先应该努力提高自己的修养，热爱学生，尊重理解学生，平等对待对每一个学生，保护学生脆弱的心灵，尊重、满足学生合理的心理需要。在实际的教育教学过程中，我们要力求做到“三注重”。
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