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门开了咋会翻窗——教师及家长对开展小学生性健康教育的调查报告

小学生家长教师信息时代心理疾病性健康教育调查报告

摘要:中小学是青少年成长的关键时期,也是决定青少年一生前途命运走向的重要时期。正是在这期间,青少年的生理和心理都会发生巨大变化,特别是性发育逐渐成熟,性意识发生萌动。而谈到性,中国人总有些难以启齿,在传统教育中,我们总是让孩子们“从游泳中学习游泳”。但是,随着信息时代的迅猛发展,孩子们已经生活在一个由鼠标和键盘操纵的时代,各种信息唾手可得,面对这样的世界,对于刚跨入青春期大门的孩子们,如果得不到及时、正确的说明和引导,极易导致各种生理、心理疾病的产生,甚至引发少年性犯罪。因此,在此阶段正确教育、引导青少年认识这方面的知识非常必要。

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中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

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