心理健康教育课形式多样心理课杭州市中小学生活实际预防性教育局学生学校
摘要：心理健康教育课用贴近学校生活实际内容和为学生喜闻乐见的形式对学生进行预防性、发展性心理健康教育。从1992年起，杭州市就在一些中小学里试点开设这门全新的课程，1996年起在全市推广。按照杭州市教育局在《关于进一步加强杭州市中小学心理健康教育的意见》中提出的要求，目前，杭州市的大多数中小学每学期心理健康教育课的课时都达到了三节以上。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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