作者：施春余弱势学生心理健康教育科学教学学习困难语言表达能力接受能力弱势地位学习成绩动手操作心理问题
摘要：这里所说的“弱势学生”主要指学习接受能力较差、学业退步或学习困难，在班级或学校中处于弱势地位的学生。这部分学生往往在班级中没有什么威信，时而伴有行为不轨的问题。他们学习成绩不好，上课发言不积极，动手操作或语言表达能力弱，注意力不易集中，记忆力欠佳，理解与接受能力差。弱势学生产生学习困难有较多因素，除有生理方面的原因外，还有一些如认知、情绪、个性等方面的心理问题。
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