作者：王晓妮培养学生自主阅读自我监控能力学习方式语文课程标准教学评价教育价值自主探究独立自主自主学习
摘要：新的语文课程标准明确提出要积极倡导自主探究的学习方式，自主学习是指学生依靠自己的努力独立自主地进行学习，打破传统教学中学生机械地被动接受学习的模式：封闭的教学目的，单调的学习内容，僵化的教学方式．单一的教学评价。学生对学习有主动杈和选择权，可以按照自己的能力和需求学习，主动地参与学习目标的制定、评价指标的设计、积极发展各种思考策略和学习策略．在解决问题中学习，从而获得积极的情感体验和自我监控能力。其基本特点为：自主性、民主性、开放性、发展性和创造性。具有重要的时代价值和教育价值。
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